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Novembro está chegando e com este mês vem uma data muito importante, o dia da Consciência Negra.
Neste post trago para vocês Jogos e brincadeiras africanas que podem ser trabalhadas com as crianças durante o ano inteiro e não somente nesta data.
Os jogos e brincadeiras Africanas são muito ricos para a aprendizagem das crianças e também permitem conhecer um pouco mais sobre o povo africano e assim um pouco mais de nós mesmos.
Podemos desenvolver diferentes habilidades das crianças com a utilização dos jogos e brincadeiras africanas.
Faço aqui a sinopse de um e-book que encontrei enquanto pesquisava o assunto na internet.
Ele foi elaborado pela professora Débora Alfaia da Cunha da Universidade Federal do Pará e é um trabalho maravilhoso de pesquisa e coleta de jogos e brincadeiras africanas e afro- brasileiras.
O livro Brincadeiras africanas para a educação cultural está dividido nos seguintes capítulos:
1 – Ludicidade como estratégia didática: ainda é preciso insistir nessa ideia!
2 – Ludicidade africana e afro-brasileira: por uma definição que não exclua
3 – Metodologia da pesquisa: entre livros, sites e oficinas
4 – Brincadeiras populares africanas: características gerais
5 – Jogos de concentração e atenção
6 – Jogos de desenhar
7 – Jogos de coordenação geral em grupo
8 – Jogos de sorte
9 – Jogos de danças e coreográficos
10 -Jogos de pular
11 – Jogos de correr e pegar
12 – Jogos de arremesso com bola
13 – Jogos de conduzir
14 – Jogos de força
15 – Jogos de audição
16 -Jogos com pedras ou bola de gude
17 – Jogos de acertar no alvo
18 – Jogos de cognição
19- Brincadeiras cantadas
Sinopse:
O brincar tem grande importância pedagógica é por meio do lúdico que o professor pode estimular e desenvolver o prazer pela aprendizagem.
Infelizmente no âmbito escolar o lúdico muitas vezes é visto como algo somente da esfera da Educação Infantil, porém esta é uma visão reducionista da importância da ludicidade e suas possibilidades de utilização no desenvolvimento humano.
As vivências que o trabalho lúdico proporciona quebra com as formas mais burocráticas e capitalistas que visam a produção.
O lúdico visa a interação com si mesmo e com o outro e sua utilização permite maior conexão nestas duas esferas.
Por se tratarem de jogos e brincadeiras africanas, o brincar traz também o seu caráter antropológico, e permite conhecer o outro por meio da ludicidade.
O trabalho com a história da África é previsto por lei e por meio do brincar podemos discutir e trazer à tona a questão do racismo, do preconceito racial e da diversidade étnica.
A pedagogia lúdica é capaz de nos ajudar a desconstruir estereótipos e ver por meio do brincar as diferentes formas de pensar, experienciar e sentir o mundo.
A ludicidade é uma experiência subjetiva apoiada em questões sociais e culturais.
Quando falamos da ludicidade africana ou afro- brasileira não podemos nos esquecer que este brincar nunca está dissociado dos valores, contextos culturais e sociais, modos de ver a realidade (subjetividade), histórias, entre tantos outros fatores.
Ao propor a aprendizagem por meio de jogos e brincadeiras africanas e afro- brasileiras o professor permite a aprendizagem do respeito à diversidade étnica, contribuindo para a construção de uma identidade positiva dos alunos negros.
Faça download do e-book clicando no link abaixo e conheça vários jogos e brincadeiras africanas e afro- brasileiras:
CUNHA, Débora Alfaia da. Brincadeiras africanas para a educação cultural. Castanhal, PA: Edição do autor, 2016. E-book (118 p.). Disponível em:
livroaberto.ufpa.br/jspui/bitstream/prefix/196/1/Livro_BrincadeirasAfricanasEducacao.pdf
Este post foi elaborado por Borboleta Kids Jogos e Atividades Pedagógicas, o site é de propriedade da professora Priscila de Oliveira.
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